{"id":169,"date":"2023-09-15T18:10:15","date_gmt":"2023-09-15T16:10:15","guid":{"rendered":"https:\/\/corporacioneticchile.cl\/?page_id=169"},"modified":"2024-01-30T16:46:27","modified_gmt":"2024-01-30T15:46:27","slug":"educacion-sexual","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/corporacioneticchile.cl\/index.php\/educacion-sexual\/","title":{"rendered":"Estrategias para la Educaci\u00f3n Sexual, Afectividad y G\u00e9nero"},"content":{"rendered":"<link rel=\"stylesheet\" href=\"https:\/\/corporacioneticchile.cl\/wp-content\/plugins\/elementor\/assets\/css\/widget-icon-list.min.css\">\n<ul>\n<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t20 horas &#8211; Presencial<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDimensi\u00f3n: Formaci\u00f3n y convivencia<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSubdimensi\u00f3n: Formaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<style>\/*! elementor - v3.16.0 - 13-09-2023 *\/<br \/>\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style>\n<h3>Informaci\u00f3n general del servicio:<\/h3>\n<p><strong>Publico objetivo:<\/strong> 20 Horas mediante modalidad presencial.<br \/>\nLas fechas se definen una vez que la instituci\u00f3n contratante determine los plazos de ejecuci\u00f3n del servicio y tomar acuerdo.<\/p>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> A definir entre las partes.<\/p>\n<style>\/*! elementor - v3.16.0 - 13-09-2023 *\/<br \/>\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"302\" height=\"128\" src=\"https:\/\/corporacioneticchile.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Logos_portal_Departamento_de_Derechos_Intelectuales-e1695412164686.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/corporacioneticchile.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Logos_portal_Departamento_de_Derechos_Intelectuales-e1695412164686.png 302w, https:\/\/corporacioneticchile.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Logos_portal_Departamento_de_Derechos_Intelectuales-e1695412164686-300x127.png 300w\" sizes=\"(max-width: 302px) 100vw, 302px\" \/><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"130\" src=\"https:\/\/corporacioneticchile.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Logo-ATE-300x130-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\" \/><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"420\" height=\"280\" src=\"https:\/\/corporacioneticchile.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/seran-acompanados-por-adultos-tambien-2ONPVYHG7BEMTACU4P7D2O4JFQ.webp\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/corporacioneticchile.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/seran-acompanados-por-adultos-tambien-2ONPVYHG7BEMTACU4P7D2O4JFQ.webp 420w, https:\/\/corporacioneticchile.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/seran-acompanados-por-adultos-tambien-2ONPVYHG7BEMTACU4P7D2O4JFQ-300x200.webp 300w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/p>\n<h2>Antecedentes T\u00e9cnicos:<\/h2>\n<p>La educaci\u00f3n en el contexto de la sexualidad, afectividad y g\u00e9nero es un \u00e1mbito en el que existen diversas perspectivas, ya que considera valores, creencias, convicciones y costumbres. Considerando que cada d\u00eda es m\u00e1s evidente la multiculturalidad y diversidad de identidad, hace necesario desarrollar herramientas, que permitan la aceptaci\u00f3n a la diversidad y el encuentro entre culturas, no solo coexistiendo, tambi\u00e9n conviviendo.<\/p>\n<p>La interconexi\u00f3n que brinda internet y que va en aumento cada d\u00eda, permite acceder a un mundo cada vez m\u00e1s globalizado. En este contexto, entre otros, se accede a una informaci\u00f3n que presenta claramente la multiplicidad de expresiones sociales acerca de la sexualidad, las identidades de g\u00e9nero y las relaciones afectivas.<\/p>\n<p>Si bien la educaci\u00f3n sexual, de afectividad y g\u00e9nero no ha determinado un modelo pedag\u00f3gico, ni ha sido incluido en el contexto curricular nacional, surge la necesidad de formar ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes, j\u00f3venes y adultos capaces de comprender estos \u00e1mbitos de acuerdo a su edad y niveles del desarrollo, para asumir un rol central respecto al desarrollo de su sexualidad; autocuidado, respeto por s\u00ed mismos y por los\/as dem\u00e1s, igualdad de g\u00e9nero, enfoque no sexista, aceptaci\u00f3n a la diversidad, inclusi\u00f3n, afectividad.<\/p>\n<p>Las personas somos seres sexuados\/as, desde que nacemos, por lo mismo es importante educar, y generar espacios para la orientaci\u00f3n y apoyo en los procesos de descubrimiento y valoraci\u00f3n en este \u00e1mbito del desarrollo, lo que permitir\u00e1, formar personas integrales.<\/p>\n<p>Es fundamental, considerar en este \u00e1mbito educativo, a los diferentes agentes de la comunidad educativa, por tanto, un trabajo articulado desde la familia y la escuela. Por esta raz\u00f3n, se deben entregar herramientas, que permitan a toda la comunidad educativa, aprender respecto al desarrollo sexual, la construcci\u00f3n de la identidad y la importancia de la afectividad.<\/p>\n<style>\/*! elementor - v3.16.0 - 13-09-2023 *\/<br \/>\n.elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(--spacer-size)}.e-con{--container-widget-width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer{width:var(--container-widget-width,var(--spacer-size));--align-self:var(--container-widget-align-self,initial);--flex-shrink:0}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container{height:100%;width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner{height:var(--container-widget-height,var(--spacer-size))}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer.elementor-widget-empty,.e-con>.elementor-widget-spacer.elementor-widget-empty{position:relative;min-height:22px;min-width:22px}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer.elementor-widget-empty .elementor-widget-empty-icon,.e-con>.elementor-widget-spacer.elementor-widget-empty .elementor-widget-empty-icon{position:absolute;top:0;bottom:0;left:0;right:0;margin:auto;padding:0;width:22px;height:22px}<\/style>\n<h2>Objetivo General:<\/h2>\n<p>Manejar herramientas educativas que potencien los espacios de aprendizaje a los agentes de la comunidad educativa en el \u00e1mbito de la sexualidad, afectividad y g\u00e9nero.<\/p>\n<h2>Metodolog\u00eda De Trabajo:<\/h2>\n<p>En modalidad presencial, la metodolog\u00eda de la capacitaci\u00f3n se desarrolla a trav\u00e9s de exposiciones, talleres pr\u00e1cticos en la elaboraci\u00f3n de propuestas educativas, con trabajo cooperativo e individual de los participantes, estudios de casos, an\u00e1lisis de experiencias exitosas en el contexto de la implementaci\u00f3n de propuestas en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n sexual, afectividad y g\u00e9nero, la implementaci\u00f3n de las estrategias de acuerdo a las caracter\u00edsticas del establecimiento.<\/p>\n<p>En las exposiciones se desarrolla diversas modalidades de presentaci\u00f3n de la informaci\u00f3n para facilitar la comprensi\u00f3n de los nuevos conocimientos, utilizando lenguaje amigable, cercano y material de apoyo que permita acercar hacia el aprendizaje.<\/p>\n<p>En los talleres se desarrollan actividades para la utilizaci\u00f3n del conocimiento en actividades grupales e individuales. El\/la relator(a) tiene el rol de modelar y apoyar a los participantes en la implementaci\u00f3n de las actividades planificadas. A su vez, generar propuestas educativas pertinentes a la realidad del establecimiento.<\/p>\n<h2>Evaluaci\u00f3n:<\/h2>\n<p>Es importante velar por el proceso de aprendizaje respecto a los contenidos del programa, por tanto, se generar\u00e1n instancias de retroalimentaci\u00f3n respecto a los trabajos pr\u00e1cticos y las actividades que se proponen durante el desarrollo de las actividades, considerando un proceso de evaluaci\u00f3n formativa que tiene por objetivo promover mayores aprendizajes en los participantes.<\/p>\n<h2>Productos:<\/h2>\n<ul>\n<li>Agenda y l\u00e1pices.<\/li>\n<li>Coffe break.<\/li>\n<li>\u00a0Material de aprendizaje.<\/li>\n<li>Informe general sobre logro de aprendizajes y respuesta ante las propuestas de trabajo.<\/li>\n<li>Certificado de aprobaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>M\u00f3dulo 1<\/h3>\n<h4>Objetivos:<\/h4>\n<p>Comprender y analizar las caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas y psicosociales del desarrollo de la sexualidad en los y las estudiantes, hacia una conducta de respeto hacia la dignidad humana.<\/p>\n<h4>Principales Temas:<\/h4>\n<ul>\n<li>Desarrollo Psicosexual.<\/li>\n<li>Sexo, sexualidad y g\u00e9nero.<\/li>\n<li>Desarrollo sexual y proceso de identificaci\u00f3n sexual.<\/li>\n<li>Sexualidad en un contexto de desarrollo integral.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>M\u00f3dulo 2<\/h3>\n<h4>Objetivos:<\/h4>\n<p>Promover el sano desarrollo f\u00edsico, cognitivo, emocional y social, mediante la valoraci\u00f3n del cuerpo, la compresi\u00f3n de peligros y estrategias preventivas de acuerdo al nivel educativo.<\/p>\n<h4>Principales Temas:<\/h4>\n<ul>\n<li>Creencias, motivaciones, conocimientos y recursos personales.<\/li>\n<li>Estrategias pedag\u00f3gicas referidas a la actividad sexual y afectiva.<\/li>\n<li>Prevenci\u00f3n de grooming y acoso sexual.<\/li>\n<li>Estrategias de autocuidado.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>M\u00f3dulo 3<\/h3>\n<h4>Objetivos:<\/h4>\n<p>Favorecer espacios educativos para la construcci\u00f3n de la identidad, considerando elementos como las herramientas afectivas, creencias, construcci\u00f3n \u00e9tica y reconocimiento de s\u00ed mismo en el contexto social, para un sano desarrollo integral.<\/p>\n<h4>Principales Temas:<\/h4>\n<ul>\n<li>Construcci\u00f3n de la identidad.<\/li>\n<li>Estereotipos de g\u00e9nero y factores intervinientes.<\/li>\n<li>Igualdad de g\u00e9nero.<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n no sexista.<\/li>\n<li>Violencia de g\u00e9nero.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>20 horas &#8211; Presencial Dimensi\u00f3n: Formaci\u00f3n y convivencia Subdimensi\u00f3n: Formaci\u00f3n Informaci\u00f3n general del servicio: Publico objetivo: 20 Horas mediante modalidad presencial. 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